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患有自閉癥的孩子由于不能持續(xù)專注,很多時都不能獨立完成工作。家長或老師往往需要不斷提示他們,以確保他們能完成工作或活動。例如當(dāng)孩子換衣服時只穿了內(nèi)褲便停止,需要家長提示他們才能繼續(xù)穿上外面的褲子。其實我們可以利用計時器這個小法寶去提升孩子這方面的專注力。
準(zhǔn)備工作
首先,家長要準(zhǔn)備一個視覺化計時器,這種計時器透過圖像讓孩子清楚看到時間減少。家長可以在不同的電話應(yīng)用程式輕易找到這種計時器。數(shù)字計時器對沒有時間概念的孩子來說較為抽象難懂,所以不建議在起初階段使用。另外,家長也要準(zhǔn)備令孩子有動機練習(xí)的強化物。當(dāng)準(zhǔn)備好后便可以開始練習(xí)。
訓(xùn)練內(nèi)容
第一步,孩子明白在時間完結(jié)之前要停止計時器。家長可調(diào)較計時器至十秒,然后告訴孩子要在計時器響鬧前按停。若孩子不明白,家長應(yīng)提供直接輔助。當(dāng)孩子按停計時器后,家長應(yīng)立刻稱贊孩子能夠在計時器響鬧前按停,然后直接給予強化物。當(dāng)孩子明白第一個步驟之后,家長便可要求孩子進(jìn)行一些簡單的工作,并要他們在工作完成之后直接按停計時器。若孩子未能在計時器響鬧前完成工作,家長應(yīng)先清楚向孩子指出計時器已經(jīng)響了,因工作太慢,所以不能得到強化物,然后要求他們從頭再嘗試。
訓(xùn)練要領(lǐng)
- 我建議家長在起初階段選擇一些簡單的工作,例如收拾數(shù)個積木。因為這些工作不用太多技巧,家長亦能容易輔助他們。
- 當(dāng)孩子明白要和計時器斗快之后,家長便可以要求他們在有限時間內(nèi)完成不同的工作。家長應(yīng)緊記必須確保這些工作均是孩子能獨立完成的,否則便不要要求他們在特定時間內(nèi)完成了。
- 當(dāng)孩子掌握了要盡快完成工作的概念之后,家長便應(yīng)慢慢增加孩子工作的份量,例如起初工作可以在數(shù)秒內(nèi)完成,之后可慢慢加長至數(shù)分鐘。最后,家長可以泛化要求至日常生活的工作或活動,例如在計時器響鬧前穿好衣服或完成刷牙。
- 切記在初始階段的強化物是很重要的,但當(dāng)孩子建立了專心而快速完成工作的習(xí)慣后,家長便可慢慢減少利用計時器及強化物。
資訊提供:
王勵勤?(Autism Partnership 行為分析治療總監(jiān))
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