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　　2021屆考生的高三生活已經(jīng)在這個(gè)暑假提前開啟，考前建議考生們至少進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)在這個(gè)暑假完成，任務(wù)比較多，基礎(chǔ)知識(shí)為主，主要進(jìn)行文言文（詞法、句法、綜合答題、課內(nèi)文言重點(diǎn)篇目知識(shí)點(diǎn)梳理）、詩歌鑒賞（考查類別、題型、手法、答題）、作文（推薦議論文）幾部分的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，掌握常考手法和基礎(chǔ)的答題步驟、作文結(jié)構(gòu)（漸進(jìn)式）等，同時(shí)梳理完《紅樓夢(mèng)》和《論語》兩部必考名著等主要知識(shí)點(diǎn)，完成背誦默寫部分。第二輪復(fù)習(xí)在高三第一學(xué)期，主攻作文和散文閱讀（概括、賞析、作用、綜合）、多文本閱讀和微寫作（名著類/實(shí)用類）幾部分，同時(shí)開始練習(xí)東、西、海、潮四區(qū)近四年完整的一模、二模試題和高考題，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容的鞏固和查漏補(bǔ)缺。第三輪復(fù)習(xí)在高三第二學(xué)期，需要備考一模和二模（考查小說），考前建議集中學(xué)習(xí)，整體梳理一遍各板塊基礎(chǔ)知識(shí)和答題，重點(diǎn)穩(wěn)固現(xiàn)代文和作文兩部分。由此可見，一輪的文言文、詩歌、名著、背默的學(xué)習(xí)非常重要。
　　如果學(xué)校目前還未考查過150分試卷，建議高三前，這個(gè)暑假末，進(jìn)行一次課下定時(shí)考試測(cè)試，根據(jù)判卷分?jǐn)?shù)來了解自己的掌握程度。
　　一、長文本閱讀
　　1、長文本閱讀的分值通常在22分左右，三篇材料閱讀，每篇會(huì)搭配相應(yīng)的選擇題目，整體會(huì)有一道概括歸納性的主觀問答題，通常需要我們聯(lián)系三則材料的主要內(nèi)容來作答。高考前這部分要多練習(xí)，盡量拿滿分。在判斷選項(xiàng)和答題過程中，要注意這幾點(diǎn)：
　　（1） 讀題時(shí)圈出題干中“正確的、符合的”/“不正確的、不符合的”，保證答題正確。
　　聯(lián)系選項(xiàng)回文定位時(shí)要注意句子的主語和賓語是否存在替換、無中生有、語序錯(cuò)亂、范圍擴(kuò)大或縮小、表意太過絕對(duì)等問題。
　　（2） 文章中細(xì)節(jié)展開的例子很可能會(huì)出現(xiàn)的選項(xiàng)里，要注意前后的邏輯關(guān)系，語序是否與原文一致。
　　（3） 閱讀文章時(shí)一定要找到單個(gè)文本的寫作對(duì)象和寫作對(duì)象的特點(diǎn)，把他們標(biāo)注在試卷旁，有助于快速找答案，節(jié)省答題時(shí)間。
　　（4） 如果出現(xiàn)了結(jié)合實(shí)際或名著來具體分析的主觀問答題，需要結(jié)合長文本原文來作答。
　　二、文言文閱讀
　　1、文言文閱讀部分，每周保持1～2篇的練習(xí)，熟悉題型
　　2、常考查人物傳記類和議論類，要結(jié)合題干來在文中定位，結(jié)合語境意來判斷選項(xiàng)正誤。
　　3、問答題注意題干中提問到的寫作對(duì)象，再從原文中定位來概括作答。
　　4、《論語》題，三則材料之間互相存在練習(xí)，根據(jù)內(nèi)容/題干等信息來確定材料總的寫作對(duì)象，再結(jié)合《論語》的核心觀點(diǎn)來作答。
　　三、詩歌鑒賞
　　1、詩歌部分按寫作對(duì)象可以分為寫人、景、物、敘事、議論類，一模考試考查寫物類詩詞居多，部分城區(qū)考查敘事類。二模海淀考查議論類詩歌，要關(guān)注這兩類詩詞。
　　2、選擇題常會(huì)考查手法、內(nèi)容理解、情感、意象等內(nèi)容，需要結(jié)合詩詞內(nèi)容、注釋等來判斷。
　　3、主觀問答題需要練習(xí)對(duì)比賞析類題目，往往答題角度主要從手法、內(nèi)容、情感三個(gè)角度入手，注意題干中出現(xiàn)評(píng)語或其他詩句時(shí)需要先翻譯，再結(jié)合詩句分析。
　　四、散文閱讀
　　1、散文閱讀部分在目前階段是需要用一些時(shí)間去鞏固的，這部分盡量要拿滿分。目前考查的問答題主要有概括題和賞析題。在考試前需要進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。
　　2、讀文章時(shí)，首先要確立材料的寫作對(duì)象，圈劃一些關(guān)鍵字詞，明確作者對(duì)寫作對(duì)象的情感和深層意義。
　　3、概括題目時(shí)，盡量結(jié)合材料原文來作答，分條概述。
　　五、微寫作
　　1、考查議論類、實(shí)用類和抒情類，建議考前預(yù)備議論類，準(zhǔn)備《紅樓夢(mèng)》、《老人與海》、《邊城》等篇目的微寫作。整體書寫結(jié)構(gòu)為總分總，先表明觀點(diǎn)，再舉具體情節(jié)分析，最后總結(jié)觀點(diǎn)。
　　六、作文
　　1、議論文
　　議論文寫作部分，首先要審清題目，找到寫作對(duì)象，解釋（確立寫作范圍），之后表明對(duì)寫作對(duì)象對(duì)看法。議論文的基本結(jié)構(gòu)“是、為、怎”，要做好為什么和怎么辦部分論證字?jǐn)?shù)的安排，突出文章寫作中心。考前需要再熟悉一下高三上學(xué)期期末、一模、二模的作文題目，進(jìn)行提綱練習(xí)，以東、西、海、朝四區(qū)為主。
　　2、記敘文
　　記敘文部分，推薦學(xué)生使用小說式結(jié)構(gòu)，寫出完整的故事情節(jié)，從中體現(xiàn)人物品質(zhì)/積極的時(shí)代意義/民族精神/哲理思考。審題時(shí)，要注意找材料/標(biāo)題中的關(guān)鍵字，給出深層解讀，寫作前先確定文章整體立意角度。常見的家國情懷類/環(huán)境保護(hù)類/民族精神類/哲理啟示類/傳統(tǒng)文化類需要預(yù)備對(duì)應(yīng)的篇目。
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